Intégration de l'altérité dans l'apprentissage des langues (Record no. 11869)
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| 010 ## - ISBN | |
|---|---|
| ISBN | 978-2-296-54793-3 |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20150504 frey50 |
| 101 ## - Langue | |
| langue doc. | français |
| -- | anglais |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies | |
| données codées - monographies | y cdj001zd |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Intégration de l'altérité dans l'apprentissage des langues |
| sous-titre | Formes didactiques et procédures psycholinguistiques |
| auteur | RIVES |
| auteur secondaire | Danielle Chini et Pascale Goutéraux |
| type document | Livre |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Paris |
| nom de l'éditeur | L'Harmattan |
| date de publication | 2011 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 156 p. |
| 225 ## - collection | |
| titre de la collection | Rives |
| compléments de titre de la collection | Cahiers de l'Arc Atlantique |
| numéro du volume | 3 |
| 345 ## - note | |
| Renseignements sur l'acquisition | |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | AUDIN Line |
| page | 97-111 p. |
| Titre section | Altérité et invariants, une autre façon d'aborder l'apprentissage des langues au collège |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | CHINI Danielle |
| page | 61-74 p. |
| Titre section | Gestion de la complexité en didactique des langues : quelle entrée pour un apprentissage intégré de la langue étrangère ? |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | DEYRICH Marie-Christine |
| page | 129-139 p. |
| Titre section | Exploration de la notion d'altérité dans la formation des enseignants de langues : pour une résonance des points de vue et des démarches |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | EDMONDS Amanda |
| page | 61-74 p. |
| Titre section | Chaque chose à sa place, les expressions en classe de langue |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | GOUTEROUX Pascale |
| page | 75-95 p. |
| Titre section | Complexité des discours d'apprenants et des tâches en classe d'anglais |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | HILTON Heather |
| page | 75-94 p. |
| Titre section | Psycholinguistique de la production orale, aisance et disfluence en L2 |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | HOYBEL Christiane |
| page | 140-154 p. |
| Titre section | Les valeurs de l'altérité dans l'acte énonciatif : apport de la linguistique et implication didactique |
| 545 ## - Titre de section | |
| Auteur section | VOISE Anne-Marie |
| page | 112-126 p. |
| Titre section | Approches de l'altérité linguistique et culturelle en classe de langue à l'école primaire |
| 545 ## - Titre de section | |
| page | Partie 1, 11-58 p. |
| Titre section | Altérité et complexité au coeur de la tâche |
| 545 ## - Titre de section | |
| page | Partie 2, 59-95 p. |
| Titre section | Regards croisés sur le principe phraséologique |
| 545 ## - Titre de section | |
| page | Partie 3, 95-127 p. |
| Titre section | Débuts de l'apprentissage et approches de l'altérité |
| 545 ## - Titre de section | |
| page | Partie 4, 127-154 p. |
| Titre section | Altérité des points de vue : postures et discours |
| 608 ## - sujets | |
| sujets | PEDAGOGIE |
| 610 ## - sujets | |
| sujet | DIDACTIQUE . LANGUE |
| 610 ## - sujets | |
| sujet | SOCIOLOGIE CULTURELLE |
| 702 1# - Auteur secondaire | |
| nom | Chini |
| prénom | Danielle |
| 702 1# - Auteur secondaire | |
| nom | Goutéraux |
| prénom | Pascale |
| 710 ## - auteur | |
| élément d'entrée | Rives |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | Bib.CEC |
| date de la transaction | 20111121 |
| Propriétaire | Dépositaire | Localisation | Cote | date d'inventaire | Numéro d'inventaire | Exclu du prêt |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage | Bibliothèque Centre d'Etudes de Carthage | Magasin | IIA/C/RIV | 07/02/2021 | 23 507 | Exclu du prêt |